50 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2026 + Jawaban
50 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2026, Lengkap dengan Jawaban dan Pembahasan
Tanggal Publikasi: 23 September 2026
Tanggal Pembaruan: 23 September 2026
Penulis: Tim Redaksi TugasKuliah-Oke
Editor: Tim Pendidikan TugasKuliah-Oke
Kategori: Pendidikan Dasar, Pendidikan Pancasila, Soal SD
Website: tugaskuliah-oke.blogspot.com
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1 Terbaru September 2026
Memasuki tahun ajaran 2026/2027, latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 1 SD tetap menjadi salah satu bahan pendukung pembelajaran bagi siswa, guru, dan orang tua.
Artikel ini menyediakan 50 soal pilihan ganda Pendidikan Pancasila kelas 1 SD semester 1 Kurikulum Merdeka, lengkap dengan jawaban dan pembahasan sederhana.
Materi dibuat dengan bahasa yang mudah dipahami anak kelas 1 dan berfokus pada pengenalan Pancasila, simbol Garuda Pancasila, aturan, identitas diri, keberagaman, lingkungan keluarga dan sekolah, serta penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Secara resmi, Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase A mencakup pengenalan bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang Garuda Pancasila, aturan di lingkungan keluarga, identitas diri, serta perilaku menjaga lingkungan.
Apakah Pendidikan Pancasila Mengalami Perubahan pada 2026?
Informasi ini penting bagi guru dan orang tua yang mencari bahan latihan terbaru.
Pada Juni 2026, Kemendikdasmen menerbitkan Keputusan Kepala BKPDM Nomor 020 Tahun 2026 mengenai perubahan Capaian Pembelajaran. Pemerintah menjelaskan bahwa perubahan tersebut khusus untuk mata pelajaran Agama dan Budi Pekerti, sedangkan Capaian Pembelajaran mata pelajaran lainnya tetap mengacu pada Keputusan Kepala BSKAP Nomor 046/H/KR/2025.
Dengan demikian, soal Pendidikan Pancasila dalam artikel ini disusun dengan mengacu pada ruang lingkup CP Pendidikan Pancasila Fase A yang berlaku dan tidak mengklaim adanya perubahan CP Pendidikan Pancasila pada September 2026.
50 Soal Pilihan Ganda Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD
A. Soal Pancasila dan Garuda Pancasila
Soal 1
Pancasila merupakan dasar negara ....
A. Malaysia
B. Indonesia
C. Jepang
D. Thailand
Jawaban: B
Pembahasan: Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia.
Soal 2
Lambang negara Indonesia adalah ....
A. Garuda Pancasila
B. Burung Merpati
C. Burung Elang
D. Burung Cenderawasih
Jawaban: A
Pembahasan: Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila.
Soal 3
Semboyan bangsa Indonesia adalah ....
A. Tut Wuri Handayani
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Indonesia Raya
D. Merdeka Belajar
Jawaban: B
Pembahasan: Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa Indonesia yang memiliki arti berbeda-beda tetapi tetap satu.
Soal 4
Jumlah sila dalam Pancasila adalah ....
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
Jawaban: C
Pembahasan: Pancasila terdiri atas lima sila.
Soal 5
Bunyi sila pertama Pancasila adalah ....
A. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Ketuhanan Yang Maha Esa
D. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Jawaban: C
Pembahasan: Sila pertama berbunyi "Ketuhanan Yang Maha Esa."
Soal 6
Simbol sila pertama Pancasila adalah ....
A. rantai
B. pohon beringin
C. kepala banteng
D. bintang
Jawaban: D
Pembahasan: Sila pertama dilambangkan dengan gambar bintang.
Soal 7
Simbol sila kedua Pancasila adalah ....
A. rantai
B. bintang
C. padi dan kapas
D. pohon beringin
Jawaban: A
Pembahasan: Sila kedua dilambangkan dengan rantai.
Soal 8
Simbol sila ketiga Pancasila adalah ....
A. bintang
B. pohon beringin
C. kepala banteng
D. rantai
Jawaban: B
Pembahasan: Pohon beringin merupakan simbol sila ketiga, yaitu Persatuan Indonesia.
Soal 9
Simbol sila keempat Pancasila adalah ....
A. kepala banteng
B. rantai
C. bintang
D. padi dan kapas
Jawaban: A
Pembahasan: Sila keempat dilambangkan dengan kepala banteng.
Soal 10
Simbol sila kelima Pancasila adalah ....
A. bintang
B. rantai
C. padi dan kapas
D. pohon beringin
Jawaban: C
Pembahasan: Padi dan kapas merupakan simbol sila kelima Pancasila.
H3: B. Soal Mengenal Nilai-Nilai Pancasila
Soal 11
Berdoa sebelum belajar merupakan contoh penerapan sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. kelima
Jawaban: A
Pembahasan: Berdoa dan menjalankan ibadah sesuai agama merupakan salah satu contoh penerapan sila pertama.
Soal 12
Menolong teman yang sedang kesulitan merupakan contoh sikap ....
A. malas
B. peduli
C. sombong
D. egois
Jawaban: B
Pembahasan: Menolong teman menunjukkan sikap peduli terhadap sesama.
Soal 13
Kita harus menghormati teman walaupun memiliki perbedaan ....
A. kesukaan
B. warna sepatu
C. tempat duduk
D. ukuran tas
Jawaban: A
Pembahasan: Setiap anak dapat memiliki kesukaan atau hobi yang berbeda. Perbedaan tersebut harus dihargai.
Soal 14
Jika teman berbeda agama dengan kita, sikap yang tepat adalah ....
A. mengejek
B. menjauhi
C. menghormati
D. memaksa mengikuti agama kita
Jawaban: C
Pembahasan: Perbedaan agama harus dihormati. Setiap orang memiliki hak untuk menjalankan agamanya.
Soal 15
Bekerja bersama membersihkan kelas disebut ....
A. bermain
B. gotong royong
C. bertengkar
D. berdebat
Jawaban: B
Pembahasan: Gotong royong adalah bekerja bersama untuk menyelesaikan suatu pekerjaan.
Soal 16
Ketika bekerja kelompok, kita sebaiknya ....
A. bekerja sendiri
B. tidak mau membantu
C. bekerja sama
D. meninggalkan kelompok
Jawaban: C
Pembahasan: Kerja sama membuat pekerjaan kelompok dapat dilakukan dengan lebih baik.
Soal 17
Contoh sikap adil kepada teman adalah ....
A. memilih-milih teman
B. membagi tugas secara seimbang
C. mengambil semua alat tulis
D. tidak mau berbagi
Jawaban: B
Pembahasan: Membagi tugas secara seimbang merupakan salah satu contoh perilaku adil.
Soal 18
Jika teman sedang berbicara, sebaiknya kita ....
A. mendengarkan
B. berteriak
C. mengganggu
D. meninggalkan teman
Jawaban: A
Pembahasan: Mendengarkan ketika orang lain berbicara menunjukkan sikap menghargai.
Soal 19
Ketika teman mendapat prestasi, kita sebaiknya ....
A. iri
B. mengejek
C. mengucapkan selamat
D. marah
Jawaban: C
Pembahasan: Mengucapkan selamat menunjukkan sikap menghargai keberhasilan orang lain.
Soal 20
Musyawarah dilakukan untuk mencapai ....
A. pertengkaran
B. kesepakatan
C. permusuhan
D. perselisihan
Jawaban: B
Pembahasan: Musyawarah dilakukan untuk membicarakan suatu masalah dan mencari kesepakatan bersama.
H3: C. Soal Aturan di Rumah dan Sekolah
Soal 21
Aturan dibuat agar kehidupan menjadi ....
A. kacau
B. tertib
C. ramai
D. sulit
Jawaban: B
Pembahasan: Aturan membantu menciptakan kehidupan yang tertib dan teratur.
Soal 22
Contoh aturan di rumah adalah ....
A. merapikan tempat tidur
B. mencoret dinding
C. membuang sampah sembarangan
D. berteriak sepanjang malam
Jawaban: A
Pembahasan: Merapikan tempat tidur setelah bangun merupakan contoh kebiasaan baik di rumah.
Soal 23
Sebelum berangkat sekolah, kita sebaiknya ....
A. berpamitan kepada orang tua
B. pergi diam-diam
C. bermain sampai siang
D. meninggalkan rumah tanpa izin
Jawaban: A
Pembahasan: Berpamitan kepada orang tua merupakan sikap sopan dan bertanggung jawab.
Soal 24
Di sekolah, kita harus datang ....
A. sesuka hati
B. tepat waktu
C. setelah pelajaran selesai
D. ketika ingin saja
Jawaban: B
Pembahasan: Datang tepat waktu merupakan contoh mematuhi aturan sekolah.
Soal 25
Ketika guru sedang menjelaskan pelajaran, kita sebaiknya ....
A. berbicara sendiri
B. tidur
C. memperhatikan
D. bermain
Jawaban: C
Pembahasan: Memperhatikan guru membantu kita memahami pelajaran dan menunjukkan sikap menghargai guru.
Soal 26
Sampah sebaiknya dibuang ....
A. di halaman
B. di sungai
C. di tempat sampah
D. di jalan
Jawaban: C
Pembahasan: Membuang sampah pada tempatnya membantu menjaga kebersihan lingkungan.
Soal 27
Jika selesai menggunakan mainan, kita sebaiknya ....
A. membiarkannya berserakan
B. menyimpannya kembali
C. membuangnya
D. merusaknya
Jawaban: B
Pembahasan: Menyimpan kembali barang setelah digunakan merupakan perilaku bertanggung jawab.
Soal 28
Mematuhi aturan sekolah merupakan tanggung jawab ....
A. kepala sekolah saja
B. guru saja
C. semua warga sekolah
D. penjaga sekolah saja
Jawaban: C
Pembahasan: Aturan sekolah perlu dipatuhi oleh seluruh warga sekolah sesuai tugas dan tanggung jawab masing-masing.
Soal 29
Ketika ingin keluar kelas saat pelajaran, kita sebaiknya ....
A. langsung pergi
B. meminta izin kepada guru
C. berlari
D. berteriak
Jawaban: B
Pembahasan: Meminta izin kepada guru menunjukkan sikap sopan dan tertib.
Soal 30
Contoh perilaku disiplin di sekolah adalah ....
A. datang terlambat
B. memakai seragam sesuai aturan
C. tidak mengerjakan tugas
D. mengganggu teman
Jawaban: B
Pembahasan: Memakai seragam sesuai aturan merupakan salah satu bentuk kedisiplinan.
H3: D. Soal Identitas Diri dan Keberagaman
Soal 31
Nama merupakan salah satu bagian dari ....
A. identitas diri
B. aturan sekolah
C. lambang negara
D. lingkungan
Jawaban: A
Pembahasan: Nama merupakan salah satu identitas yang digunakan untuk mengenali seseorang.
Soal 32
Setiap anak dapat memiliki hobi yang ....
A. selalu sama
B. berbeda-beda
C. harus sama
D. tidak boleh berbeda
Jawaban: B
Pembahasan: Setiap anak memiliki minat dan hobi yang dapat berbeda. Perbedaan tersebut harus dihargai.
Soal 33
Jika teman memiliki hobi berbeda dengan kita, sebaiknya ....
A. mengejeknya
B. menghargainya
C. memarahinya
D. melarangnya
Jawaban: B
Pembahasan: Menghargai hobi orang lain merupakan bentuk sikap menghormati perbedaan.
Soal 34
Indonesia memiliki banyak ....
A. suku dan budaya
B. satu budaya saja
C. satu bahasa daerah
D. satu makanan daerah
Jawaban: A
Pembahasan: Indonesia merupakan negara yang memiliki keberagaman suku, bahasa, budaya, dan tradisi.
Soal 35
Perbedaan di antara teman seharusnya membuat kita ....
A. bermusuhan
B. saling menghargai
C. saling mengejek
D. saling menjauhi
Jawaban: B
Pembahasan: Perbedaan merupakan bagian dari kehidupan bersama sehingga perlu dihargai.
Soal 36
Contoh keberagaman di sekolah adalah ....
A. semua anak memiliki hobi sama
B. siswa memiliki kesukaan yang berbeda
C. semua siswa memiliki makanan kesukaan sama
D. semua siswa memiliki rumah yang sama
Jawaban: B
Pembahasan: Perbedaan kesukaan atau hobi merupakan salah satu bentuk keberagaman di lingkungan sekolah.
Soal 37
Ketika teman menggunakan bahasa daerah yang berbeda, kita sebaiknya ....
A. mengejek
B. menghargai
C. marah
D. melarang
Jawaban: B
Pembahasan: Bahasa merupakan bagian dari identitas dan keberagaman yang perlu dihargai.
Soal 38
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk ....
A. hidup dalam perpecahan
B. menghargai perbedaan
C. memilih-milih teman
D. tidak bekerja sama
Jawaban: B
Pembahasan: Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna berbeda-beda tetapi tetap satu.
Soal 39
Teman yang berbeda dengan kita tetap harus ....
A. dihormati
B. dijauhi
C. diejek
D. dimusuhi
Jawaban: A
Pembahasan: Setiap orang harus dihormati meskipun memiliki perbedaan.
Soal 40
Hidup rukun dengan teman membuat suasana sekolah menjadi ....
A. nyaman
B. menakutkan
C. kacau
D. penuh pertengkaran
Jawaban: A
Pembahasan: Sikap saling menghormati dan hidup rukun membantu menciptakan suasana sekolah yang nyaman.
H3: E. Soal Lingkungan Rumah dan Sekolah
Soal 41
Rumah adalah tempat kita tinggal bersama ....
A. keluarga
B. semua orang
C. guru
D. teman sekolah
Jawaban: A
Pembahasan: Rumah merupakan salah satu lingkungan tempat kita hidup bersama keluarga.
Soal 42
Contoh menjaga kebersihan rumah adalah ....
A. membuang sampah sembarangan
B. menyapu lantai
C. mencoret dinding
D. merusak perabotan
Jawaban: B
Pembahasan: Menyapu lantai merupakan kegiatan sederhana untuk menjaga kebersihan rumah.
Soal 43
Di sekolah, kita harus menjaga kebersihan ....
A. hanya meja sendiri
B. lingkungan sekolah
C. rumah teman
D. jalan raya saja
Jawaban: B
Pembahasan: Lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab bersama sehingga harus dijaga kebersihannya.
Soal 44
Jika melihat sampah berserakan di kelas, sebaiknya kita ....
A. membiarkannya
B. menendangnya
C. memungut dan membuangnya pada tempatnya
D. menyalahkan teman
Jawaban: C
Pembahasan: Memungut sampah dan membuangnya pada tempat yang sesuai menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan.
Soal 45
Menanam dan merawat tanaman merupakan contoh ....
A. menjaga lingkungan
B. merusak lingkungan
C. mengotori lingkungan
D. mengganggu teman
Jawaban: A
Pembahasan: Merawat tanaman membantu menjaga lingkungan agar tetap hijau dan sehat.
Soal 46
Ketika menggunakan air, kita sebaiknya ....
A. membiarkan keran terbuka
B. menggunakan secukupnya
C. membuang-buang air
D. bermain dengan air
Jawaban: B
Pembahasan: Menggunakan air secukupnya merupakan salah satu contoh perilaku hemat dan peduli lingkungan.
Soal 47
Jika melihat teman merusak tanaman sekolah, kita sebaiknya ....
A. ikut merusak
B. membiarkan
C. mengingatkan dengan baik
D. menertawakannya
Jawaban: C
Pembahasan: Mengingatkan teman dengan cara yang baik dapat membantu menjaga lingkungan sekolah.
Soal 48
Membersihkan kelas secara bersama-sama merupakan contoh ....
A. gotong royong
B. perselisihan
C. persaingan
D. pertengkaran
Jawaban: A
Pembahasan: Membersihkan kelas bersama-sama merupakan bentuk gotong royong.
Soal 49
Ketika mendapat tugas piket, kita harus ....
A. melaksanakannya
B. menghindarinya
C. menyuruh teman saja
D. pura-pura tidak tahu
Jawaban: A
Pembahasan: Melaksanakan piket merupakan bentuk tanggung jawab terhadap kebersihan kelas.
Soal 50
Sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. suka bertengkar
B. menghormati teman dan menaati aturan
C. mengejek teman
D. membuang sampah sembarangan
Jawaban: B
Pembahasan: Menghormati teman, menaati aturan, bekerja sama, dan menjaga lingkungan merupakan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila.
Kunci Jawaban 50 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1
| No. | Jawaban | No. | Jawaban | No. | Jawaban |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | B | 18 | A | 35 | B |
| 2 | A | 19 | C | 36 | B |
| 3 | B | 20 | B | 37 | B |
| 4 | C | 21 | B | 38 | B |
| 5 | C | 22 | A | 39 | A |
| 6 | D | 23 | A | 40 | A |
| 7 | A | 24 | B | 41 | A |
| 8 | B | 25 | C | 42 | B |
| 9 | A | 26 | C | 43 | B |
| 10 | C | 27 | B | 44 | C |
| 11 | A | 28 | C | 45 | A |
| 12 | B | 29 | B | 46 | B |
| 13 | A | 30 | B | 47 | C |
| 14 | C | 31 | A | 48 | A |
| 15 | B | 32 | B | 49 | A |
| 16 | C | 33 | B | 50 | B |
| 17 | B | 34 | A |
H2: Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1
H3: 1. Mengenal Pancasila
Materi dasar yang perlu dikenalkan kepada siswa kelas 1 antara lain nama Pancasila, jumlah sila, bunyi sila, simbol setiap sila, Garuda Pancasila, serta penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
CP Pendidikan Pancasila Fase A secara resmi mencantumkan kemampuan mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.
H3: 2. Mengenal Aturan
Anak kelas 1 juga mulai dikenalkan dengan aturan sederhana di lingkungan keluarga dan sekolah.
Contohnya:
berpamitan kepada orang tua;
merapikan barang;
datang tepat waktu;
mengikuti aturan kelas;
meminta izin;
menjaga kebersihan.
CP Fase A Pendidikan Pancasila mencakup kemampuan mengenal aturan di lingkungan keluarga, menceritakan contoh perilaku mematuhi aturan, serta menunjukkan perilaku mematuhi aturan.
3. Mengenal Identitas dan Keberagaman
Siswa juga belajar mengenali dirinya dan menghargai perbedaan dengan orang lain.
Contohnya:
nama;
hobi;
bahasa;
agama dan kepercayaan;
kesukaan;
karakteristik lingkungan rumah dan sekolah.
Dokumen CP Fase A menyebutkan bahwa peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya, termasuk jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
4. Menjaga Lingkungan
Pembelajaran Pendidikan Pancasila tidak hanya menghafal simbol atau bunyi sila. Anak juga dikenalkan dengan perilaku nyata seperti menjaga kebersihan, merawat tanaman, menghemat air, dan bekerja sama.
CP Fase A mencakup praktik sikap dan perilaku menjaga lingkungan tempat tinggal dan sekolah.
Pendidikan Pancasila Kelas 1 dalam Kurikulum Merdeka 2026
Buku teks utama Pendidikan Pancasila untuk SD/MI kelas I telah ditetapkan pemerintah sebagai buku teks utama pada implementasi Kurikulum Merdeka. Dokumen penetapan tersebut mencantumkan buku Pendidikan Pancasila Buku Siswa SD/MI Kelas I, untuk semester 1 dan 2.
Hal ini menjadi salah satu rujukan penting dalam menyusun latihan soal. Namun, guru tetap perlu menyesuaikan urutan dan cakupan soal dengan pembelajaran yang benar-benar sudah diberikan di kelas.
Soal dalam artikel ini dibuat sebagai bahan latihan, bukan sebagai naskah ujian resmi pemerintah atau sekolah.
Tips Menggunakan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1
Gunakan sebagai Latihan Bertahap
Karena siswa kelas 1 masih berada pada tahap awal pendidikan dasar, 50 soal tidak harus dikerjakan sekaligus.
Guru atau orang tua dapat membaginya menjadi beberapa sesi, misalnya 10 soal setiap kali latihan.
Jangan Hanya Menghafal Jawaban
Setelah anak memilih jawaban, guru atau orang tua dapat meminta anak menjelaskan alasan sederhananya.
Misalnya:
Pertanyaan: Mengapa kita harus membuang sampah pada tempatnya?
Anak dapat diarahkan menjawab:
"Agar lingkungan tetap bersih."
Dengan cara tersebut, soal tidak hanya digunakan untuk menguji hafalan tetapi juga menghubungkan nilai Pancasila dengan kehidupan sehari-hari.
Gunakan Contoh yang Dekat dengan Anak
Untuk kelas 1, contoh yang berkaitan dengan rumah, sekolah, teman, guru, bermain, piket, dan kebersihan akan lebih mudah dipahami.
FAQ Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1
Apakah soal ini sesuai Kurikulum Merdeka?
Soal disusun berdasarkan ruang lingkup Pendidikan Pancasila Fase A dan materi dasar yang relevan dengan kelas 1 SD. Guru tetap perlu menyesuaikannya dengan ATP dan pembelajaran yang digunakan di sekolah.
Apakah soal ini merupakan soal ujian resmi?
Tidak. Kelima puluh soal tersebut merupakan soal latihan yang disusun untuk keperluan pembelajaran dan bukan naskah ujian resmi pemerintah.
Apakah soal ini dapat digunakan untuk persiapan asesmen semester?
Bisa digunakan sebagai bahan latihan atau inspirasi penyusunan asesmen. Sebelum digunakan dalam penilaian sekolah, guru sebaiknya menyesuaikan soal dengan materi yang telah diajarkan.
Apakah soal dapat dikerjakan di rumah?
Ya. Orang tua dapat menggunakan soal ini sebagai latihan tambahan dan membahas jawaban bersama anak.
Kesimpulan
50 soal Pendidikan Pancasila kelas 1 SD semester 1 Kurikulum Merdeka 2026 di atas dapat digunakan sebagai bahan latihan siswa, pendamping belajar di rumah, maupun referensi guru dalam membuat soal.
Materinya mencakup Pancasila, Garuda Pancasila, simbol dan sila Pancasila, aturan di rumah dan sekolah, identitas diri, keberagaman, gotong royong, serta kepedulian terhadap lingkungan.
Untuk kondisi kebijakan pendidikan hingga September 2026, Pendidikan Pancasila tetap mengacu pada ketentuan CP yang berlaku. Kemendikdasmen pada 2026 secara eksplisit menyatakan bahwa perubahan CP yang diterbitkan pada tahun tersebut hanya mencakup mata pelajaran Agama dan Budi Pekerti, sedangkan mata pelajaran lainnya tidak mengalami perubahan melalui keputusan tersebut.
Karena itu, guru dapat menggunakan latihan ini sebagai bahan pengayaan, sambil tetap menyesuaikannya dengan ATP, tujuan pembelajaran, dan materi yang telah diberikan di sekolah.
Sumber rujukan: Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, dokumen Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase A, serta dokumen penetapan buku teks utama Pendidikan Pancasila untuk SD/MI kelas I.
Posting Komentar untuk "50 Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Semester 1 Kurikulum Merdeka 2026 + Jawaban"